Ascroft & Mermin的《Solid state of physics》適合從「電磁學＋統計力學＋量子力學」進入固態物理；Snoke的《The Oxford Solid State Basics》 比較適合從「量子化學／分子軌域／鍵結圖像」進入固態物理。
何以故?
因為前者是在用傳統物理系的語言，把電子氣、費米面、輸運、屏蔽、電磁響應與晶格結構串成一個完整的固態物理故事。
後者是從從原子、鍵結、軌域與能帶形成出發的固態物理，並且相對於前者傳統完整的說好固態物理故事，則是以現代觀點重新整理整個敘事。
又，對於初學者而言，最好入門的大學程度的固態物理學，不是Kittel 的固態物理，Kittel 的固態物理廣而雜，，以金庸小說白比喻不過是如缺少上卷而只有下卷的《九陰真經》(只有外用法門、具體武功、技術操作，卻缺少上卷的總綱、內功根基與正確理解)。
正宗適合入門的固態物理學的教材還是Simon的《The Oxford Solid State Basics》，所謂天之道損有餘而補不足，Simon就是讓你入門固態物理，曉得核心後就會自知不足而更深入學習，Kittel則是有餘而讓人以為自己懂很多，什麼主題好似都學到，其實根本是一知半解XD
Simon的《The Oxford Solid State Basics》，序言
當我還是大學生時，我以為固態物理學，也就是凝聚態物理學的一個子類，大概是學士生被迫學習的最糟科目——無聊、沉悶，而且就像人們常說的「污態物理學」（squalid state physics）。
畢竟，光是研究晶體的性質，一個人到底能學到多少關於宇宙的東西呢？我當時設法完全避開了這門課。現在我認為，那時候我並不是在反映這個學科本身的性質，而是在反映固態物理學被教得多麼糟糕。
(註 1：這種對固態物理學的嘲諷可以追溯到諾貝爾獎得主 Murray Gell-Mann，也就是夸克的發現者。他曾著名地認為，在任何低能量的東西裡都不會有有趣的新發現。很有趣的是，他現在研究複雜性——而這個領域大多是從凝聚態物理發展出來的。)
考慮到我本科時期對這門課的看法，諷刺的是，我後來竟成為了一名凝聚態物理學家。但一旦我真正接觸到這個主題，我就發現凝聚態是所有物理中我最喜歡的領域——充滿變化、令人興奮，也充滿深刻的思想。可惜的是，一般第一次接觸這個題目的課程，往往只是勉強觸及凝聚態這個廣大領域的表面。
去年，當我得知這門新課程準備開給牛津大學三年級學士生時，我立刻抓住機會來教授它。我覺得：一定可以把凝聚態物理課教得和任何本科生會修的課一樣有趣、令人興奮。一定可以把真正凝聚態物理的興奮感傳達給本科生。我希望我能成功完成這個任務。你可以自行判斷。
我被要求涵蓋的主題，並不是傳統固態物理課程的典型內容。有些主題在標準固態物理參考書中並沒有涵蓋，雖然你或許能在網路上或其他書裡找到。
我寫這本書，而不是叫學生去讀標準參考書，是因為凝聚態／固態物理是一個非常龐大的學科——足以講上好幾年的課——因此需要一份指南，來判斷哪些子題是最重要的，至少在牛津考試委員會眼中是如此。本書所收錄的材料，在某些主題上有相當深度，而在其他主題上則只是概略帶過，這正是為了反映牛津認為重要的特定主題，以及英國物理研究所所要求的主題。
我必須強調，關於固態與凝聚態物理，已經有非常非常多極好的書存在。網路上也有許多很好的資源，包括那份相當有名的「Britney Spears 半導體物理指南」——它表面上是一本關於 Britney Spears 的搞笑網站，但其實是相當好的半導體參考資料。
在本書中，我會盡量在適當之處指出其他好的參考書或資料。
那麼，現在我們就開始這趟穿越凝聚態的旅程吧。讓我們出發，你和我……
牛津，英國
2011 年 1 月
